Gruppo d'età 14-16

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Recent Submissions

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    Come fare un commento a un testo storico
    (Pacini Giulia, 2024) Iborra Carvajal Mariela
    Questa lesson plan vuole mostrare come scrivere un commento testuale su un testo storico. Commentare un documento storico ha lo scopo di far emergere il punto di vista dell'autore per comprendere meglio come una determinata situazione storica, movimento, evento, ecc., veniva vista dai suoi contemporanei.
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    La crisi economica
    (Giulia Pacini, 2024) Marcoci Elena-Roxana
    Il tema della discussione è la Grande Crisi Economica (1929-1933). Ma cos’è una crisi economica e quali sono le sue cause ed effetti? Questo è ciò che ci proponiamo di scoprire in questa lezione.
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    Trasforma le frasi in voce passiva
    (Pacini Giulia, 2024) Ballesteros Garcia Maria Carmen
    In questa lezione si affronta un aspetto della grammatica della lingua inglese. Attraverso il pensiero computazionale si vuol far comprendere il procedimento logico per individuare una frase passiva in modo semplice e efficace.
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    Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDG) stabiliti dalle Nazioni Unite.
    (Giulia Pacini, 2024) Marianna Cutolo
    Questo programma di lezioni introduce gli studenti ai 17 Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDG) stabiliti dalle Nazioni Unite. Gli studenti apprenderanno le sfide globali affrontate dagli SDG ed esploreranno come possono contribuire a un futuro più sostenibile. Integrando le capacità di pensiero computazionale, gli studenti analizzeranno i dati relativi ai diversi SDG, identificheranno modelli e proporranno soluzioni innovative. Attraverso questo approccio di apprendimento basato su progetti, gli studenti svilupperanno una comprensione più profonda degli Obiettivi di sviluppo sostenibile e della loro rilevanza per le questioni locali e globali. Termini rilevanti: Nazioni Unite Obiettivi globali Risoluzione dei problemi Pensiero critico Collaborazione Innovazione Apprendimento permanente
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    Pianificazione di un budget per un viaggio in Cappadocia
    (Pacini Giulia, 2024) Yildirim Fatma Merve
    Questa lesson plan usa i concetti di pensiero computazionale per creare un itinerario di viaggio in Cappadocia. Permetterà agli studenti di approfondire la loro comprensione della Cappadocia come luogo turistico e di organizzare un viaggio , individuando i mezzi di trasporto da usare, luoghi da visitare, dove dormire e mangiare a partire da un budget dato.